儿童发展造成量的变化，量变积累到一定的阶段出现质变，这种质变-陕西自考网

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00398学前教育原理高频200题

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试题序号

52

儿童发展造成量的变化，量变积累到一定的阶段出现质变，这种质变使得儿童在某一时期表现出与其他时期不同的特点。这体现了儿童发展规律的（）。

A、连续性
B、阶段性
C、整体性
D、方向性

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“权威性”教养方式属于学前儿童家庭教育的（）类型。

A、“高要求，高反应”型
B、“高要求，低反应”型
C、“低要求，高反应”型
D、“低要求，低反应”型

简述家庭与托幼机构合作中，托幼机构从哪几个方面对家长进行指导。

名词解释：探究式学习

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